Skip to content

HIGuide

The Humanitarian
Innovation Guide

نشاط

حدد ما هو معروف

سيساعدك هذا النشاط على فهم ما يعرفه الأشخاص في فريقك أو عبر مؤسستك بالفعل عن مشكلة ما والجهود الحالية لحلها.

كأفراد قد تعرف القليل فقط عن المشكلة ، ولكن كمجموعة أوسع غالبا ما تعرف قدرا كبيرا عن المشكلة. نسمي هذه “المعروفات غير المعروفة” – الأشياء التي لا تعرفها والتي يعرفها الأعضاء الآخرون في فريقك.

تم تصميم هذا التمرين لجعل هذه المعلومات حول المشكلة معروفة للجميع في المجموعة. نحن نحب نهج “مطاردة المعرفة” الخاص ب Frog Design لفضح هذه الأشياء المجهولة. لقد اقترحنا تعديلات على هذا التمرين في التعليمات أدناه.

قبل تنفيذ هذا التمرين ، تأكد من مراجعة أي آليات للمساءلة أو التغذية الراجعة قد توفر رؤى حول كيفية تجربة السكان المتضررين من الكوارث للمشكلة. إذا كنت تنظم الجلسة وتسهلها، فأنصح المشاركين الآخرين بفعل الشيء نفسه.

غير معروف

أولا ، بالاعتماد على فهمك الجديد لمجالات المعرفة الثلاثة (المشكلة ، السياق ، الجهود السابقة والحالية) وكيفية صياغة أسئلة البحث الاستكشافية والتقييمية ، اكتب بشكل مستقل قائمة بأسئلة البحث التي ترغب في الإجابة عليها. يجب على كل فرد في المجموعة كتابة 2 أو 3 أسئلة على الملاحظات اللاصقة (يجب أن يستغرق ذلك حوالي 5-10 دقائق).

بعد ذلك ، شارك أسئلتك مع بقية المجموعة ، وتجول حول الطاولة. فقط قدمها ، وانتقل إلى الشخص التالي. في هذه المرحلة ، يجب على شخص ما جمع الأسئلة ووضعها على مخطط Venn لخريطة المعرفة على الحائط حيث يمكن للجميع رؤيته. (إما أن تطبع القالب المقدم بحجم A1 ، أو أرسمه على ورق الرسم الورقي.)

بعد أن تكون الأسئلة على الحائط ، يجب أن تتجمع المجموعة حول الحائط وتحاول الإجابة على أكبر عدد ممكن من الأسئلة - كلما كان فريقك أكثر تنوعا ، زادت احتمالية قدرتك على الإجابة على الأسئلة الاستكشافية والتقييمية حول السياق والتحدي والجهود السابقة.

يجب أن تستند الإجابات إلى الأدلة! إذا اعتقد أي شخص أنه يعرف إجابة على سؤال مطروح ، فيجب أن لا يتردد في مشاركتها مع مجموعة ، وإذا كانت المجموعة واثقة من أنها إجابة بها دليل وراءها ، فإنهم يكتبون الإجابة مباشرة على الملاحظة اللاصقة.

قم بتقييم ما تمت الإجابة عليه. وينبغي ترك هذه الأسئلة على خريطة المعرفة. هذه هي "المعروفين المعروفين" (ما تعرفه) ، و "المعروفين المجهولين" (ما يعرفه الآخرون في فريقك ومؤسستك).

أزل الأسئلة المتبقية - تلك التي لا تستطيع المجموعة الإجابة عليها بثقة - وضعها على خريطة معرفية جديدة. سيتم إعطاء الأولوية لهذه في النشاط التالي عندما تكتشف كيف سيقوم فريقك بإنشاء المعلومات اللازمة للإجابة على الأسئلة.

مزيد من الإلهام

تصميم الضفدع (2016) مجموعة أدوات العمل الجماعي.
انظر ص 22 لتمرين البحث عن المعرفة