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HIGuide

The Humanitarian
Innovation Guide

Boîte à outils

Examen des rapports

Restez rapide et facile en choisissant trois rapports pertinents pour votre domaine d’intérêt et en triangulant entre eux. Le premier endroit où chercher est dans votre propre organisation. Si vous souhaitez explorer des ressources au-delà de votre organisation, la bibliothèque d’évaluation, d’apprentissage et de performance humanitaires (HELP) d’ALNAP est un bon point de départ. Recherchez les méta-évaluations qui analysent plusieurs évaluations.

Vous devez également déterminer quel cluster humanitaire est responsable de votre domaine d’intérêt afin de pouvoir identifier d’autres organisations qui pourraient publier des documents pertinents, et examiner tous les principes et normes humanitaires pertinents pour vous assurer qu’ils sont frais à l’esprit.

Ensuite, jetez un coup d’œil aux trois rapports que vous avez identifiés, en notant les principaux obstacles, lacunes, défis et recommandations décrits par les auteurs. Posez-vous les questions suivantes pour vous inspirer :

  • Source : Quels sont les antécédents et la réputation de l’éditeur/auteur ? Selon vous, qu’est-ce qui motive l’étude ?
  • Message clé : Quel semble être le message central du rapport ? Comment les auteurs évaluent-ils le programme (en accordant une attention particulière à la façon dont le « succès » est mesuré et à la manière dont l’étude a été menée) ? Qu’est-ce qu’il faut retenir ?
  • Facteurs de performance : quels sont les facteurs qui semblent contribuer à une mauvaise performance ? Comment les auteurs le savent-ils ? Êtes-vous d’accord ?
  • Recommandations : Que recommandent les auteurs en réponse à leurs conclusions ?

Ensuite, prenez vos notes et vos annotations et essayez de donner un sens aux principaux obstacles, lacunes et défis identifiés par les auteurs des rapports. Des défis surgissent souvent, soit parce qu’il y a un obstacle qui entrave la réalisation réussie d’une activité, soit parce qu’il y a une lacune dans les connaissances ou les capacités nécessaires à la réalisation d’une activité.

Quels obstacles et lacunes voyez-vous ?

Essayez de distiller ces barrières et ces lacunes en les écrivant sur des post-it et en les regroupant en thèmes et motifs reconnaissables.

Pouvez-vous identifier des caractéristiques, des sources ou des éléments communs ?

Inspiration supplémentaire

ALNAP HELP Bibliothèque
La plus grande bibliothèque de ressources du secteur sur l’évaluation, l’apprentissage et la performance humanitaires (HELP)