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HIGuide

The Humanitarian
Innovation Guide

Actividad

Priorizar la información e identificar patrones

Esta actividad le ayudará a descubrir los hallazgos clave de la Evaluación del Punto de Partida y a estructurar este conocimiento en temas y patrones reconocibles para su posterior análisis e interpretación.

En este punto de tu proceso de innovación, habrás generado y recopilado una cantidad considerable de información de las diferentes actividades que has completado en los dos primeros módulos, ahora tienes que darle sentido. Los siguientes dos ejercicios están diseñados para llevarse a cabo en secuencia.

Encabezados

Ahora tiene una rica colección de datos exploratorios y evaluativos sobre áreas clave como el contexto, los esfuerzos pasados o los servicios existentes, y el desafío. Trabajando de forma independiente o con su equipo, tómese de 30 a 60 minutos para revisar sus notas, documentos anotados, transcripciones de entrevistas, dibujos, etc., y escriba de 3 a 5 respuestas a cada una de las siguientes preguntas:

  • ¿Qué has aprendido que más te sorprendió ?
  • ¿Qué fue lo más frecuente que surgió?
  • ¿Qué información crees que es más importante tener en cuenta?

Debe usar una nota adhesiva para cada respuesta. Para fomentar reflexiones concisas e impactantes, escríbalas al estilo de un titular de periódico. Por ejemplo, '¡Un filtro defectuoso causa problemas financieros!' A continuación, si trabaja con un grupo, túrnense para compartir entre sí las ideas que han seleccionado (expliquen sus opciones) y publíquenlas en el muro.

Mapeo de afinidad y cobertura

Vuelve a tu mapa inicial de Áreas de Conocimiento. Ahora debería poder agrupar las ideas que ha desarrollado en el ejercicio de titulares de periódicos y poder clasificarlas en cada una de las áreas: Problema, Contexto y Esfuerzos pasados.

Puede haber información que no encaje en ninguna de las tres áreas. Si es así, está bien comenzar un nuevo tema con un clúster. Los grupos son donde la información que ha recopilado de sus diferentes fuentes parece estar conectada y se puede "agrupar" en temas y patrones reconocibles.

Una vez que haya creado esta agrupación inicial, es posible que también desee dibujar conexiones entre clústeres. Esto puede ayudarlo a ver el "espacio problemático" desde diferentes ángulos. Puede usar bolígrafos o cuerdas para dibujar las conexiones. ¡Asegúrate de etiquetar cada conexión, para que no termines con un diagrama de albóndigas y espaguetis ininteligible!

  • ¿Qué patrones comienzan a surgir con respecto a sus preguntas de investigación?
  • ¿Puede identificar características, fuentes o elementos comunes?
  • ¿Cuáles son las posibles explicaciones que surgen de este ejercicio?

Considere lo que su agrupación le dice sobre cómo se está comenzando a enmarcar el problema y si sería reconocible para los miembros de la población afectada por la crisis. Considere también si su agrupación y encuadre podrían estar demasiado influenciados por la forma en que el sistema y la arquitectura humanitarios abordan actualmente este problema.

Más inspiración

Centro de Innovaciones en el Cuidado (2017) Método catalizador: agrupación de afinidad.
Más orientación sobre la agrupación en clústeres