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HIGuide

The Humanitarian
Innovation Guide

Actividad

Establecer mecanismos de retroalimentación y revisión

Esta actividad le ayudará a poner en marcha los sistemas que le permitirán recopilar la información adecuada, aprender en tiempo real y garantizar la rendición de cuentas a los usuarios y a los grupos destinatarios.

Recopilar comentarios de los usuarios sobre su innovación a lo largo del piloto es fundamental para guiar las actividades en curso y garantizar que sea responsable ante los usuarios y los grupos objetivo. Llevar a cabo revisiones periódicas con su equipo durante la implementación del proyecto también es una forma importante de realizar un seguimiento del progreso y comprender cuándo podría necesitar pivotar.

Los sistemas de monitoreo y rendición de cuentas nos permiten aprender en tiempo real, cambiar de dirección, o «pivotar», cuando sea necesario, y capturar esto para el aprendizaje futuro. Como se indicó en la introducción de este módulo, recomendamos encarecidamente que se establezca un flujo de trabajo sólido de Investigación y Aprendizaje junto con estas actividades para informar aún más el monitoreo, la rendición de cuentas y la iteración del proyecto. Tanto las herramientas de esta línea de trabajo como su trabajo en la línea de trabajo de Investigación y Aprendizaje lo ayudarán a involucrar a su grupo objetivo y otras partes interesadas y crear ciclos de retroalimentación dinámicos.

Mecanismos de quejas y comentarios

Además de involucrar a los usuarios a través del diseño y la implementación del proyecto, necesitará una forma para que todos los usuarios y partes interesadas proporcionen comentarios. Los mecanismos de quejas y comentarios ayudarán a garantizar que involucre a los usuarios y grupos objetivo y genere y reciba reacciones, comentarios y críticas. Este es un mecanismo crítico para observar las normas y principios humanitarios.

Las organizaciones humanitarias han estado utilizando mecanismos de quejas y comentarios como parte del trabajo de "comunicación con las comunidades" durante más de una década, y también es vital para los pilotos de innovación. Los mecanismos estándar de retroalimentación y quejas se pueden aplicar directamente a los pilotos de innovación.

Recomendamos utilizar la "Guía del profesional para una retroalimentación eficaz en contextos humanitarios" de ALNAP para establecer su mecanismo de retroalimentación. Esta guía se basa en los resultados de un proyecto de investigación-acción que analizó las experiencias de diferentes agencias en el establecimiento y uso de mecanismos de retroalimentación en contextos humanitarios operativos.

La guía lo ayudará a pensar en el diseño del mecanismo, cómo establecer canales apropiados y cómo analizar la retroalimentación, así como también cómo desarrollar una "cultura de retroalimentación". También puede consultar los mecanismos de retroalimentación, los informes y las orientaciones financiados por el DFID.

Revisión periódica

Las revisiones periódicas lo ayudarán a realizar un seguimiento y documentar el progreso del piloto en un entorno de equipo, a tomar decisiones en tiempo real y pivotar cuando sea necesario, y a compartir el aprendizaje en todo el equipo del proyecto.

Muchos equipos de innovación permiten que la gestión de su piloto esté dominada por los requisitos de los financiadores; Los informes se basan en "lo que quiere el donante" y, a menudo, se deja que una persona recopile la información y la informe al "líder del proyecto" y al "donante". Este proceso socava la agilidad y la inclusión. Significa que estás constantemente impulsado por tus objetivos originales y tu plan de actividades, ya sea que sigan siendo válidos o no.

Las revisiones periódicas están pensadas como una sesión de equipo interactiva, donde se reúnen (cara a cara siempre que sea posible, pero si no, se puede hacer en línea o por teléfono) para pasar por un proceso de revisión estructurado. Le recomendamos que lo haga mensualmente, y al menos cada trimestre.

Reserve 2-3 horas en las que todos puedan liberarse de la actividad diaria minuto a minuto del piloto y reflexionar sobre cómo van las cosas y qué podría necesitar cambiar. Esta es una oportunidad para hablar sobre lo que ha sucedido y planificar el próximo período. Generará información para la elaboración de informes y la planificación, pero lo más importante es que es un momento para reflexionar sobre el propósito del piloto, su Teoría del Cambio y sus creencias fundamentales sobre la innovación, y para ver si la nueva investigación y el aprendizaje requieren que pivote.

Finalmente, documentar este proceso proporciona información crítica y aprendizaje que se puede utilizar para comprender el viaje de innovación, por qué se tomaron las decisiones y mejorar la práctica. Discutir los siguientes elementos y documentar su aprendizaje y decisiones permitirá que su proyecto se adapte y que su equipo retenga y se apropie de la visión de lo que está tratando de lograr. Las características clave que deben cubrirse son:

  • Principales logros en el período anterior
  • Principales retos del periodo anterior
  • Cualquier cambio en el contexto
  • Resultados de los comentarios de los usuarios y todas las actividades de investigación y aprendizaje
  • Decisiones sobre si se requieren cambios y si necesita pivotar
  • Objetivos clave para el próximo período